月別アーカイブ: 2014年3月

【プロに学び、繰り返す、ということ☆】

【プロに学び、繰り返す、ということ☆】

今日は数年ぶりに人前でお好み焼きを焼きました☆実は私、「お好み焼き」を人前で焼くのが得意~♪これには、きちんと理由があります。



それは、



「美味しく焼くコツを、『プロ(専門店)』に習った経験」



があるから( ^-^)/



高校生のときに、「お好み焼き専門店」でアルバイト。座っているお客様の目の前で、会話をしながら、ニコニコ、テキパキと焼いておりました☆



あれから月日が流れても、いくら期間があいても、どんなシチュエーションでも、どんな材料でも、今でも美味しく焼くことができるのは。。。



「くりかえし、繰り返し、とにかく焼いた」



からです( ^-^)/



・・・・・・



この、「プロに学ぶ」ということ、「くりかえし」やること。



本当に、ココが大事だなーーーと改めて実感したのが、



本日参加させていただいた黒崎 英臣先生の「セミナービジネス実践会」。



たくさんの経験と知識を持つ先生から学び、

講座のラストで、学びをアウトプットする「10分間の動画撮影」をしたのですが、



人生初めての撮影に、、ありえない程の緊張!!

(こんなリエースさん見たの初めて!ってくらいで、、みなさん、あたたかな大笑い☆)



。。。。。。。貴重な体験でした☆(*゜ー゜*)(汗)



高校生のときのお好み焼きやさんと同じで、正しい知識をプロに学び、何度も何度も「動画撮影」を繰り返したら、



「いつどんなシチュエーションにも、対応できるようになる!」と、



お好み焼きを焼きながら、ココロの中で、「マイ・フィードバック」をしておりました。



黒崎先生、ご一緒だった皆さま、本日はありがとうございました!



追伸:

お好み焼きを食べたい方、今度、是非☆

丸く、ふんわりと、美味しく焼かせていただきますーo(*^▽^*)o~♪

【「まんが教育って何ですか?!」にお答えします☆】

【「まんが教育って何ですか?!」にお答えします☆】

↑↑最近、よく質問されるので。。解説いたします!



単にまんがやイラストの技術を教えている、、、と思われがちですが。。。そういうことでは無いのです。。。



イラストのもたらす効果や、マンガの仕組みを使い、自分を「物語の主人公」に置き換えた時、「マイストーリー」から見つかる自分の宝物。

周りにとらわれることなく、その宝物を磨いて、みんなが輝きを放つ。次世代に必要な教育をわかりやすくお伝えしています。



松田 純さん考案の『まんが教育』とは、

「絵を描く才能を授かった人たち」が、その才能を活かして「人の可能性」を引き出して実現できるようにするワークプロセスです。



※「絵を描く才能を授かった人たち」とは・・・

絵画空間知性がもともと得意な人、もしくは、

本当は絵を描くのが好きだったのに、小さな頃の環境や体験で、

才能があるのにも関わらず描くことにブロックがある、まだ未開発のままの人も含まれます



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★夢を叶える「まんが教育」★

『絵を描くことで、あなたの才能/ギフトを発見し、ライフワークを生きるための7つの方法』



①心の声(ボイス)に従う (メンタル)

●心を澄ます「静寂」の時間をもつ

●心のなかの「トキメキ」を目覚めさせる

●あなたが生まれてきた「目的」を思い出す。

●あなただけの「大切な役割」(ライフワーク)がある

●「大好き」を道標に、あなたの才能/ギフトに出会う

●「感情」と「イメージ」が現実を創造する

●絵を描くことで、内なる「創造性」とつながる

●あなたの「創造性」を解き放つ



②正しいスキルを学ぶ (イラスト)

●大きな時代の流れを知る

●8つの姿をした知性

●どんな絵も描けるようになる魔法の3ステップ

●20%のスキルと、80%のエモーション

●「自分オリジナル」な絵の作り方

●絵を描くことで「感情」にアクセスできる

●さらに感情を増幅させる3つの「イラストスキル」

●心を読み解く「コンシャスフィア」(意識階層)

●人生を進化させる「Uプロセス」



③自分の「物語」を動かす (ソーシャルメディア)

●世界中がつながる時代のなかで

●あなたの「想い」を発信する

●心が大きく動く「モメント」を理解する

●あなたの「物語」が動きだす時

●キャラクターを描き出す力

●キャラクターの4つの役割

●「共感」を生み出すメカニズム

●あなたのファンとつながる

●たった一人のあなたに向けて

●あなたが周りから応援される時

④過去と現在を統合する (まんが)

●「物語」とは人の心を動かす仕掛け

●物語を見える化する「ストーリーマップ」

●山あり谷ありで進む物語

●自分の「ライフストーリー」を知る

●原因と結果の法則

●今の自分をかたちづくるもの

●家族との関係を見つめ直す

●光と闇が一つになる時

●「導かれる確かさ」の感覚



⑤未来を創造する (キャリアデザイン)

●大切な「価値観」を選び取る

●未来を創造する「ビジョン」と出会う

●未来を創りだすための人間関係マトリクス

●「与える」ことが「受け取る」こと

●ビジョンから生まれ出るストーリー

●イメージというエネルギーを結晶化する

●夢を叶える方法



⑥才能/ギフトを分かち合う (ビジネス)

●才能/ギフトの「柱」を発見する

●才能/ギフトは「分かち合い」によって育つ

●才能/ギフトの「組み合わせ」を知る

●あなただけの「輝き」を解き放つ

●あなたのコンテンツが、誰かを笑顔にする時

●価値を分かち合い、感謝とお金を受け取る

●ライフワークビジネスモデルを構築する

●幸福と豊かさの循環を回し始める



⑦導く人になる (教育)

●心に生まれた「夢」は、地球の創造力

●「教える」ことが「学ぶ」ための最良の方法

●一人一人が「輝き」を解き放つ時代に

●「導く人」になる

●心のボイスを解き放て♪



・・・・・・・・・・・・・・・



必要なシーンやに合わせて、上記のプログラムを組み合わせながら、



小・中学校、高校、大学、フリースクールなどで、子供向けの「キャリア教育」の授業を行ったり、

夢や目標へのステップを導きやすくするための講座や、

ホンモノの自分を取り戻す(気がつく、再確認する)講座を行っております。



もしご興味ある方は、是非、イベントページをご覧になってくださいね☆



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松田純さんの「国際まんが教育協会」の講座のご案内です

↓↓↓



『絵心が目覚める!初級イラスト教室』

https://mailform.mface.jp/frms/tukibue/rmta81njj85d



『まんが教育BASIC講座』(夢を叶える「まんが教育」)

https://mailform.mface.jp/frms/tukibue/wjeqn607cd5y



『まんが教育MASTER講座』(軽井沢合宿(2泊3日))

https://mailform.mface.jp/frms/tukibue/1uhoaakm1d1t

【思いと情熱は伝わる☆】

【思いと情熱は伝わる☆】

松田 純師匠の「国際まんが教育協会」のホームページの制作を取り組み始めて4日目!

初挑戦の制作ですが、文章の構成から始まり、やっとこ、パソコンと仲良くなってきました(笑)^^☆



3年前、パソコンが全然得意でなかった私が、制作に真剣に向き合っているのが、まぁ~不思議(*゜ー゜*)



まんが教育講座の案内、写真の整理、お客様の声、申し込みフォーム、などなど。。。

ひとつずつ、構成の仕組みがわかってくると面白い!!という気づきがありました。



さらに、



ホームページを制作するっていうのは、「情熱と思いを伝える」ことなんだなーという気づき。



情熱を込めて、真剣に取り組んでいるホームページや文章を見ると、心に響く。。。



これは、イラストや絵を描くときの気持ちと同じなんだ!ということでした。



ホームページ制作はまだまだ続いていきますが、

皆さんから問い合わせをいただいている「協会の講座のご案内」は、やっと明日、配信できそうですo(*^▽^*)o~♪



楽しみながら、続きをファイトしますので、しばらくお待ちください☆



思いと情熱といえば。。。



先日。素敵な女性カメラマンの鳥越 路子さんに撮影していただいた写真が出来上がり、

受け取りました(ノ*^▽)ノ



彼女のカメラが好きな気持ち(情熱)と、あったかい優しさが反映された写真の数々に感動。。。



私を、実物以上に(笑)素敵に撮影してくれたこと、本当に嬉しいです。



思いと情熱を持って取り組んでいるから、反映される。。。



路子さんは、これから、いろんなイベントやセミナーで、予約が殺到です☆( ^-^)/☆

私も、次回の依頼。。。早めに予約しなくっちゃーー!!!



いつもありがとうございます(^-^)ノ



※写真は、イラスト講座の時に、鳥越路子さんが撮影してくださった写真の一部です。

【パソコンと格闘の後。。。☆】

【パソコンと格闘の後。。。☆】

。。。。。。。こうなった∑(゚Д゚)



先日、、ふとした時に、、



昔、描いた、この楽画記(ラクガキ)が出てきて、大笑いー(≧∇≦)



パソコンと仲良く、この後の作業もファイトします☆



☆講座の案内など。。。もう少しお待ちくださいね!(((o(*゚▽゚*)o)))

【桜咲くスイーツ☆】

【桜咲くスイーツ☆】

ケーキを選ぶとき、イラストが乗ってたりすると、ついつい可愛くって選んでしまいます(≧∇≦)



「桜のモンブラン☆」



直感で5秒で決めて、これにして、正解だったのが。。。。。。



中には、大きなイチゴがまるごと入っていて



底には、抹茶のスポンジがー(≧∇≦)



色がカラフルだし、味も見た目も楽しい時間でした(((o(*゚▽゚*)o)))

【ギャグバージョン☆】

【ギャグバージョン☆】

カルタの絵を描いていて、こんな作品も描いていました☆(*゚ー゚*)☆あははー!!



「こ。。。言葉の前に心あり 言葉の後に実行あり」



別に、マイキャラの「リエース」では無くていいんだけど、せっかくなので(笑)^^☆



昨日の打ち合わせで、カルタ作品の基準が決まったので、またそれに合わせて、楽しく制作をしていきまーす( ^-^)/



これはもちろん、ボツですよん☆

でも描いてて、中高生のトキメキを思い出して(笑)、、、楽しかったので、、お気に入りです☆o(*^▽^*)o~♪

【カルタイラストの打ち合わせ☆】

【カルタイラストの打ち合わせ☆】

「おせっかい協会」の高橋恵先生考案のカルタの絵柄を「まんがイラスト塾のメンバー」で創作しておりますヾ(´▽`)ノ



本日は、松田 純師匠と白鳥詩子ちゃん、ありす 智子ちゃんと3人で、高橋恵先生の事務所へお伺いし、打ち合わせをしてきました。



今までアイデアで書き溜めた、塾生たちの、いろんなテイストの作品を持っていき、



「10人の個性を、どういうイラストで統一をして、わかりやすく絵で伝えるか?」を、『美味しい手づくりケーキ(*゚ー゚*)』をいただきながら、話し合い、素晴らしいアイデアの中、方向性が見えて、ひと安心( ^-^)/



(とても美味しいケーキをご馳走さまでした☆)



恵先生が、今までのご経験の中で大切にしてこられた素敵な言葉が、カルタになって、日本全国へ届けられる日が今から楽しみです!



恵先生のカルタの言葉の一例・・・



「か・・・垣根を作らず、笑顔で接する」



「へ・・・偏差値よりも人間力を」



「り・・・理解あるお客求めて今日も行く」



「せ・・・千年でも万年でも待ちます」・・・などなど、素敵な言葉が沢山あります。



この、ひとつひとつに、塾メンバー10人が、分担して描いたイラストが入っていきますヾ(´▽`)ノ



(塾メンバー:松田純師匠、森川あやさん、白鳥詩子さん、流星ヒカルさん、ありす智子さん、森田純市さん、中村広乃さん、坂口秀一さん、天津忠今さん、松本利恵)



恵先生の思いを載せて、マンガ塾のメンバーがみんなで協力して創り上げたイラストが「ひとつのカタチ」になる。



とても素敵なプロジェクトに参加できて、本当にうれしいです。



すでに、FBで「アイデアの絵柄」と「素敵な言葉」を紹介していたところ・・・「発売されたら、買います!」「ぜひお知らせください!!」の声を沢山いただいており、とても嬉しいです☆( ^-^)/



予定では5月下旬頃、になりそうです。お楽しみに☆



高橋恵先生をはじめ、「おせっかい協会」の皆さま、本日はありがとうございました!!

塾メンバーのみなさまへ、楽しみながら完成へ向けて、コツコツ描いてまいりましょうーー!!今日決まった内容は、塾ページでシェアします。(byまんがイラスト塾☆長女リエース)

【ビジネスカルタ☆その1】

【ビジネスカルタ☆その1】

創作中のビジネスカルタのイラスト、、、真面目バージョンとギャグバージョン、2種類創りました☆



今回、担当の言葉はコチラ(*^_^*)



「こ。。。言葉の前に心あり 言葉の後に実行あり」



言葉=本



に見たてて、



前後に、心&実行(走り出す様子)の構成。



何か心に気づきが宿り、本を読んで、行動する。。。



そういう経験を表現してみました☆



本から学び、咀嚼して実行していくことを、大切にしたいと思いますo(^_-)O



(ギャグバージョンは、またアップします(*^^*))

【来期の授業打ち合わせ☆】

【来期の授業打ち合わせ☆】

打ち合わせのとき、運ばれてきたお料理が、「お顔」に見えて笑ってしまい、思わず写真を撮りました(笑)( ^-^)/



本日は「東京大志学園」さんでの『美術表現』の授業についての打ち合わせでした☆

1年間のプログラム。子供たちにとって、どんな授業をやるのがいいのか、熱く語った2時間・・・。



「美術表現」と言っても、、「絵を描くこと」が全てではなく、



例えば、身体を動かしてダンスをするのも「表現」のひとつであるし、

好きなモノを紙粘土で立体的に創り上げるのも「表現」、

みんなで言葉を出し合って「歌をつくる」のも「表現」、、



食育、パステル画、ヨガ、フラダンス、折り紙、宝地図・・・・・・



とにかく、子供たちに、いろんなことを「楽しく経験」させてあげたい!!というのが、みんなの思いであり結論。



『8つの個性の分類』に合わせ、いろんな表現方法を提供し、「自分を表現することの心地良さ」が見つかり、



子供たちの心に自然に溜まっていたもの(ストレス)が出せたり、苦手意識の克服、新しい自己の気づきへと繋がったらと思いました。



私は年間で、主に「イラスト講座」を担当させていただきますが、ただ単にイラストのスキルを上げることだけではなく、



まんが教育講師として、



松田 純師匠が創り上げた「まんが教育(自分の才能(ギフト)を発見し、ライフワークに繋がる次世代キャリア教育)」を取り入れた、授業プログラムにしていきたいと考えてます(^-^)ノ゛



・・・・・・・



トマトを「目」に見立てると、何かの「お顔」に見えてきますよね。

お店の方が考えてやったのか?は、わからないけど、こういう「表現」は、私は大好きです(笑)(*^_^*)



(アボカドサラダ&ほうれん草のパンケーキ、美味しかったです。桑鶴 恵子さんはじめ、皆さんありがとうございました(*^_^*)☆)